本文摘要：

七年级上册语文阅读知识点

1、从修辞角度赏析句子的方法

一、交接故事发生的时间、所在、场景展现作品的时代配景。

七年级上册语文阅读知识点

1、从修辞角度赏析句子的方法

一、交接故事发生的时间、所在、场景展现作品的时代配景。

（2）对比手法 ：通过对比突失事物或形貌工具的特点更好地体现了文章的主题。

2、对比手法的作用

（7）设置悬念能引起读者注意引出文章的说明内容等。

五、奠基情感基调为下文作铺垫

3、景物形貌顺序及作用

一般说出三条。

①可以用诗经里的赋比兴手法。

好比说兴是先言他物的。②也可以用引用的手法。

如名句、箴言之类的

4、景物形貌的作用

什么人＋干什么； 什么人＋怎么样或为什么＋干什么

方法：

（2） 倒叙（先写效果或事件历程中的一部门再交待前面发生的事。）作用：制造悬念、吸引读者制止叙述的平铺直叙增强文章的生动性。

②侧面形貌 作用是：烘托了人物某种思想情感或某种性格特征。

③表达效果上：升华中心、渲染气氛、陪衬心情等作用。

其次要仔细阅读插叙的有关内容分析出其作用；

5、侧面形貌的作用

⑤如果开篇即一连叹息那么首段还兼有强烈的抒情作用。

6、议论文和记叙文的区别

事件归纳综合要思量文章中心句式是：

③文章开篇如果是景物形貌那么首段的作用从结构上看它可能是铺垫作用从景物形貌上看它的作用是以烘托、勾勒情况提供配景或营造（渲染）某种气氛。

议论文以“议”为主“叙”是为证明论点提失事实凭据“叙”要扣住论点“叙”得简明、归纳综合。

7、插叙作用分析三步法

2.考察形式:

（3） 插叙（叙事时中断插入相关的另一件事。

）作用：对情节起增补、烘托作用富厚形象突出中心使故事情节更集中。

（1）象征手法：……象征……表达了……的情感增强了文章的体现力。

8、叙事中议论的作用

二、渲染情况气氛陪衬人物心情。

③ 戛然而止发人深省 ④照应开头

1.在文章开头做精要议论起到提示全文中心并引起下文的作用。

9、情况形貌的作用

方法:

首先掌握插叙的作用主要有：对主要情节起增补烘托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章脉络清晰；推动情节生长更好地突出人物的性格；突出主题；为下文作铺垫；富厚文章内容使情节越发完整等。

（5）烘托（侧面陪衬）手法和正面形貌。

以次要人或事物烘托主要的人或事物突出主要的人或事物的特点、性格、思想、情感等。

3.答题技巧:

（4） 欲扬先抑和先扬后抑。

先贬抑再鼎力大举颂扬所形貌的工具上下文形成对比突出所写的工具收到出人意料的感人效果。

10、开头的作用

联合语境分析联合内容分析语意的变化（主旨、人物心理性格、情感等）从修辞、语气、句式、情感色彩、语体色彩、语言气势派头等方面分析表达效果。

②如果开篇没有点题那么首段的作用就是开启（引出）下文或与下文形成对照或为下文做铺垫。

“叙”和“议”是两种差别的表达方式。

④如果首段一连发问那么首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。

侧面先容是为了增补正面先容的不足通过别人的眼光来写增强了事实的可信度增强了文章的表达效果。

六、酝酿诗情画意深化作品主题

11、遐想和想象

遐想：由一事物想到另一事物的心理历程。

想象：在原有的感性形象的基础上缔造出新形象的心理历程。

必记记叙文阅读知识点

1、记叙文六要素？

不能换“××”用一词生动形象地体现了…如果换成“××”就没有这种效果了所以不能换。

技巧：

三、展示人物性格人物周围的情况能够展示一小我私家的身份、气质、。

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